Formazione digitale per la scuola primaria
Nel 2026 il mondo digitale non è più un qualcosa di separato dalla vita dei bambini, ma è diventato il luogo dove crescono, giocano e imparano ogni giorno. Spesso però commettiamo l’errore di pensare che, siccome sanno muoversi con facilità tra app e video, siano anche esperti di tecnologia. In realtà, molti di loro sanno come abitare questo spazio, ma non hanno ancora gli strumenti per capirlo a fondo o per usarlo in modo creativo. I nostri corsi nascono proprio per cambiare questa prospettiva, offrendo ai più piccoli la possibilità di non essere solo spettatori passivi di ciò che vedono sullo schermo. Invece di limitarsi a guardare contenuti creati da altri, insegniamo ai bambini a diventare veri e propri autori digitali. Attraverso l’uso di strumenti semplici come Canva, possono imparare a dare forma alla loro fantasia, creando disegni e progetti colorati, mentre con la logica di Scratch iniziano a capire come “ragiona” un computer, costruendo piccoli giochi o storie animate. Allo stesso tempo, introduciamo l’uso dei programmi di G-Suite, per aiutarli a gestire meglio i loro primi compiti e le ricerche scolastiche, trasformando il tablet o il PC in un fedele alleato per lo studio e l’organizzazione. Tutto questo non serve solo a imparare a usare un software, ma a costruire una mentalità nuova, basata sulla curiosità e sulla consapevolezza. Vogliamo che i bambini passino dal semplice passatempo a un investimento concreto per la loro crescita, permettendo loro di muoversi nel mondo digitale con più sicurezza e intelligenza. Insegnare queste competenze fin dalla scuola primaria significa preparare piccoli cittadini, capaci di governare gli strumenti del futuro, invece di farsi guidare passivamente da essi.
Proprio per questo, abbiamo selezionato i percorsi che riteniamo più adatti alla crescita dei nostri studenti.
Un’ape per amica: i miei primi passi con Bee-Bot
Il corso è un laboratorio pratico dove i bambini incontrano Bee-Bot, un piccolo robot colorato a forma di ape. Senza usare schermi o computer, i bambini imparano a “parlare” con il robot premendo dei tasti sul suo dorso per farlo muovere su speciali tappeti illustrati. È un modo divertente per scoprire il mondo della programmazione attraverso il gioco e il movimento.
Il corso e’ adatto alla prima e seconda classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Questo percorso aiuta i bambini a sviluppare il pensiero logico. Invece di procedere per tentativi, imparano a pianificare un percorso prima di eseguirlo. Inoltre, il corso rinforza concetti fondamentali come la destra e la sinistra, il conteggio e la capacità di lavorare in gruppo per raggiungere un obiettivo comune.
RISULTATI E SCOPO
L’obiettivo è rendere i bambini capaci di risolvere piccoli problemi in autonomia. Alla fine delle 10 ore, ogni alunno saprà dare istruzioni precise al robot per fargli raggiungere una meta, correggendo eventuali errori. Lo scopo finale è trasformare i bambini da semplici utilizzatori di tecnologia a “creatori” consapevoli.
Coding creativo per ragazzi
Il corso è un laboratorio pratico di coding (programmazione) pensato su misura per i più piccoli. Utilizzeremo Scratch Junior, un’app visiva dove non serve saper scrivere: i bambini incastrano tra loro dei blocchi colorati, come se fossero pezzi di un puzzle, per dare istruzioni a dei personaggi sullo schermo.
Il corso e’ adatto alla seconda e terza classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
In un mondo pieno di schermi, è importante che i bambini imparino a usare la tecnologia in modo attivo e non solo a guardare video. Questo corso allena la logica, insegna a risolvere piccoli problemi (il “problem solving”) e stimola la fantasia, trasformando i bambini da spettatori a piccoli inventori digitali.
RISULTATI E SCOPO
L’obiettivo è far capire ai bambini che il computer (o il tablet) esegue solo i comandi che noi gli diamo. Alla fine delle 10 ore, ogni alunno sarà in grado di creare una piccola storia animata o un gioco interattivo, imparando a collaborare con i compagni e a pensare in modo ordinato.
Corso di programmazione per bambini
È un primo approccio al mondo dei computer. I bambini imparano a usare i blocchi colorati di Scratch per far muovere dei personaggi e creare piccoli dialoghi, proprio come in un cartone animato.
Il corso e’ adatto a partire dalla terza classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Aiuta i bambini a capire che possono “comandare” il computer in modo creativo. Sviluppa la fantasia e insegna a mettere in ordine le idee per raggiungere un obiettivo.
RISULTATI E SCOPO
Alla fine del corso, ogni bambino avrà creato una breve storia animata digitale. L’obiettivo è trasformarli da semplici spettatori a piccoli creatori di contenuti.
10 Dita all’Arrembaggio: l’avventura della tastiera
Digitazione selvaggia è un percorso interattivo online che trasforma l’apprendimento della tastiera in un’avventura. Invece di fare esercizi noiosi, i bambini seguono una mappa a livelli, proprio come in un videogioco. Ogni bambino ha il suo ritmo: se un livello è difficile, può ripeterlo finché non si sente sicuro, ricevendo stelline e premi digitali per il suo impegno. Il corso parte da zero, spiegando come appoggiare le mani sulla tastiera. Include video animati che spiegano la postura corretta, piccoli giochi di abilità e testi da scrivere che diventano via via più lunghi e complessi.
Il corso e’ adatto a partire dalla terza classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Imparare a scrivere al computer oggi è importante quanto imparare a usare la penna. Farlo alle elementari offre vantaggi enormi:
E’ divertente. Grazie ai giochi e alla grafica colorata, i bambini non vivono l’ora di tecnologia come un obbligo, ma come un momento di svago intelligente.
Salute e postura. Insegna ai bambini a stare dritti con la schiena e a non piegare il collo per guardare continuamente i tasti, evitando dolori e stanchezza.
Meno fatica, più attenzione. Quando un bambino sa dove si trovano i tasti “a memoria”, non deve più cercarli uno per uno.
RISULTATI E SCOPO
L’obiettivo finale non è solo “saper usare il computer”, ma acquisire una vera competenza per il futuro.
Preparazione per le medie: lo scopo è mandare i ragazzi alla scuola secondaria pronti per scrivere ricerche, tesine e compiti al computer in modo autonomo, veloce e senza stress.
Scrivere con 10 dita: il risultato principale è che i bambini imparano a usare tutte le dita delle mani (non solo i due indici!), diventando molto veloci.
Scrivere senza guardare: entro la fine della quinta elementare, auspicabilmente, gli studenti saranno in grado di scrivere testi guardando solo lo schermo.
Bit-Lab: la fabbrica delle Idee
Il corso è un laboratorio pratico di “piccola ingegneria e informatica”. Al centro di tutto c’è il micro:bit, una schedina elettronica grande quanto una carta di credito ma potente come un piccolo computer. Durante le ore di lezione, i bambini non staranno solo a guardare uno schermo, ma impareranno a “dare ordini” a questo oggetto. Useranno un programma molto semplice sul computer fatto di blocchi colorati (che si incastrano come i pezzi di un puzzle) per far apparire scritte luminose, creare suoni e far reagire la scheda al movimento o al tocco.
Il corso e’ adatto alla quinta classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Oggi i bambini usano molta tecnologia, ma spesso lo fanno in modo passivo (guardando video o giocando). Questo corso serve a:
Collaborare: molte attività si fanno in coppia, stimolando i bambini a parlare tra loro per trovare la soluzione migliore.
Capire come funzionano le cose: passare da “utilizzatori” a “inventori”. Capire che dietro un telecomando o un termometro digitale c’è un ragionamento logico.
Allenare la mente: la programmazione insegna a scomporre un problema grande in tanti piccoli passi facili da risolvere. È una palestra per la logica.
Imparare dai propri errori: se il micro:bit non fa quello che vogliamo, dobbiamo capire il perché e riprovare. Questo trasforma l’errore in un momento di scoperta, non di fallimento.
RISULTATI E SCOPO
L’obiettivo finale non è formare dei piccoli programmatori esperti, ma dare ai bambini una nuova “cassetta degli attrezzi” mentale.
Scopo educativo: Lo scopo è dimostrare che la tecnologia è uno strumento creativo alla portata di tutti. Vogliamo stimolare la curiosità e la fiducia nelle proprie capacità, preparando gli alunni a un uso più consapevole e intelligente degli strumenti digitali che incontreranno alle scuole medie.
Risultati concreti: Al termine delle 10 ore, ogni studente sarà in grado di realizzare piccoli progetti finiti, come un dado elettronico per giocare in classe, una bussola digitale o un sistema di messaggi senza fili.
Canva: piccoli grafici crescono
l corso è un laboratorio creativo dove i bambini imparano a dare forma alle loro idee usando Canva, uno strumento di disegno digitale semplice e intuitivo. Invece di usare solo carta e pennelli, i piccoli studenti scopriranno come trascinare immagini, scegliere colori e comporre grafiche bellissime per la scuola o per i loro hobby.
Il corso è adatto a partire dalla terza classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Comunicare con le immagini: oggi saper comunicare visivamente è fondamentale. I bambini imparano che un’immagine può trasmettere un messaggio forte quanto una parola.
Uso attivo dello schermo: il tablet o il PC non servono solo per i video, ma diventano una “scatola magica” di strumenti artistici per esprimersi liberamente.
Precisione e ordine: creare una grafica insegna a mettere in ordine gli elementi in uno spazio, allenando l’occhio ai dettagli e all’armonia.
RISULTATI E SCOPO
Scopo educativo: dimostrare che il computer è una tela bianca per la fantasia. Vogliamo che i bambini passino dal guardare immagini altrui al crearne di proprie.
Risultati concreti: al termine del corso, ogni alunno saprà creare un poster per la classe, un biglietto d’auguri personalizzato o una copertina per i propri quaderni.
Imparare la bellezza: lo scopo finale è dare ai bambini la fiducia necessaria per dire: “Questo l’ho fatto io, con le mie idee!”.
Google Workspace: lo zaino digitale
Questo percorso introduce i bambini al mondo della collaborazione online attraverso la G-Suite (Documenti, Presentazioni e Fogli). È come avere uno zaino virtuale dove i compiti non si perdono mai e dove si può lavorare insieme ai compagni di classe, anche se ognuno è davanti al proprio computer. I bambini impareranno a scrivere testi, creare slide colorate e usare le prime tabelle per organizzare le proprie idee.
Il corso è adatto alla quarta e quinta classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Lavorare in squadra: i bambini imparano a scrivere e creare insieme ai compagni sullo stesso file. È un modo nuovo per capire l’importanza di collaborare e aiutarsi a vicenda.
Organizzazione e ordine: con i Documenti e i Fogli, i bambini imparano a mettere in ordine i loro pensieri, i dati di un esperimento o le loro ricerche, proprio come dei piccoli professionisti.
Il computer come alleato: insegniamo che il PC serve per creare cose utili. Usare le tabelle di Fogli aiuta anche la mente a diventare più logica e precisa con i numeri.
RISULTATI E SCOPO
Scopo educativo: preparare i ragazzi alla scuola media, dove questi strumenti sono usati ogni giorno. Vogliamo che arrivino pronti e senza paura di sbagliare.
Risultati concreti: ogni studente saprà scrivere una ricerca, creare una presentazione con immagini e realizzare una tabella per gestire piccoli dati o elenchi della classe.
Autonomia digitale: lo scopo è rendere il bambino capace di gestire i propri file e compiti in modo sicuro e indipendente, riducendo il bisogno di aiuto continuo da parte dei grandi.
Microsoft Office: primi passi con il computer
Il corso accompagna i bambini alla scoperta dei programmi “dei grandi”, come Word, Excel e Power Point, trasformandoli in strumenti di gioco e scoperta. Impareranno a scrivere testi perfetti e a usare le tabelle per organizzare piccole informazioni, come la lista della spesa o i punteggi di un gioco.
Il corso è adatto alla quinta classe della Scuola Primaria – richiedi maggiori informazioni
PERCHÉ FARE QUESTO CORSO
Scrivere con ordine: Word aiuta a capire come si struttura un testo, come si usano i titoli e come si corregge un errore, rendendo la scrittura un piacere.
Logica e numeri: con Excel, i bambini scoprono che i numeri possono essere organizzati in modo magico per fare calcoli automatici e creare grafici colorati.
Attenzione ai dettagli: usare questi programmi richiede cura. I bambini imparano che un documento ben formattato è più facile da leggere e più bello da vedere.
RISULTATI E SCOPO
Scopo educativo: fornire le basi solide dell’informatica “standard”. Conoscere Office significa parlare la lingua universale del mondo del lavoro e dello studio.
Risultati concreti: al termine delle lezioni, gli alunni sapranno impaginare una tesina di fine anno e creare una tabella per gestire i turni o i giochi della classe.
Padronanza tecnica: lo scopo è far capire che il computer è un assistente fedele che esegue i nostri comandi per aiutarci a lavorare meglio e più velocemente.